王继平：我国大力发展职业教育的三大原因

    4月23日，教育部职业教育与成人教育司副司长王继平应邀做客人民网。在访谈中，王继平就大力发展职业教育做了详细介绍。　　
    谈到今年的“两会”上，温家宝总理再次提出要大力发展职业教育时，王继平副司长说：“大力发展职业教育实际上是我们党和国家在教育方面一直坚持的方针。今年是我国改革开放30周年，实际上也是我们国家职业教育改革和发展发展的30年，中国职业教育的发展，在30年当中，第一个推动者就是邓小平同志，邓小平同志在1978年4月份的工作会议上提出来，要把教育的计划纳入到整个国民经济的计划，要大力发展农村中学、各类中等专业学校和技工学校，要提高这一块的比例”。　
    当谈到为什么中央强调发展职业教育时，王继平副司长总结了三点：　　
    第一，是我们国家经济建设发展的需要。我们需要大批各个方面的中初级的专门人才，一大批的高素质的劳动者。这就需要我们的教育进行培养和培训。　　
    第二，也是我们国家社会发展的需要。职业教育是面向最广大人民群众的教育，也是每一个人终身面临需要接受教育的一类教育。接受职业教育的这些学生当中，根据我们的了解和统计，绝大部分都是来自于农村和城市家庭经济困难的学生。如何为这样一批家庭子女谋求他们发展的出路，这是我们作为政府、作为教育方面应该尽的一种责任，要把这块教育办好。这涉及到社会公平。　
    第三，是我们教育本身发展的需要。大家都知道，改革开放30年来，特别是进入新世纪之后，我们教育取得了巨大的成就，实现了两大跨越和一个突破，所谓“两大跨越”，第一个跨越就是我们实现了普及九年义务教育，第二个跨越，我们的高等教育进入了大众化的阶段。　　
    在谈到2008年职业教育有三项任务时，王继平说：“第一项任务，就是继续扩大中等职业教育规模，在2008年，中等职业教育的招生规模要达到820万。第二项任务，深化改革、提高质量，在这个过程当中，要深化我们管理体制、办学体制和投入机制方面的改革，增强职业学校的办学活力，同时，我们要深化教育教学改革，要以就业为导向，改革我们的教育教学，包括我们的专业设置、课程设置、培养模式等等，要大力地推行工学结合、校企合作的模式。第三项任务，就是继续加大职业教育基础能力建设的力度”。
    王继平指出：“在原来的基础上，我们可能还要开辟新的项目，进一步支持职业教育，特别是中等职业教育的发展，这个额度不会小”。
他在访谈中还指出，我国“十一五”期间，截至去年，中央财政计划投入职业教育的100亿资金已经有近一半到位。在今年和以后两年，财政还将继续投入。
    据悉，2005年全国职业教育工作会议公布，“十一五”期间，中央财政对职业教育投入100亿元，王继平副司长介绍，根据去年的统计，100亿的投入大概有40多亿已经到位。落实这笔资金后，全国已经建立职业教育实训基地1080多个，全国县级职教中心和示范性中等职业教育学校的投入已经达到了1200多所。100所示范性高职已经确定了70所。中等职业学校教师素质提高计划要用5个亿，已经有2个亿到位，而且已经培训出了国家级的专业教师，实施的培训已经是12000人。
    王继平强调适应需求是职教就业率高的主因，他指出：从学校毕业出来的学生总体的就业能力比没受职业教育的人的就业竞争能力要强得多，中等职业学校学生的就业竞争力更强。很重要的一个问题，在关注就业率的同时，我们还应该注意提高就业质量。第一，要关注学生所学的专业和他工作岗位衔接程度如何，要关注这样一个指标，第二，要关注我们的学生工作以后，收入水平、工资水平高不高，第三，要了解我们的学生工作以后各项保障措施，就是就业以后的相关保险这一类的措施怎么样，第四，我们的学生工作以后相对稳定的程度怎么样。我觉得关注就业质量，要从这四个方面进行把握。

（来自人民网）